3-PRESENTAZIONE CANDIDATURE FUNZIONI STRUMENTALI AL PTOF

Il Collegio Docenti del 2 settembre 2024 ha deliberato le 6 aree di competenza delle funzioni strumentali. Si invitano coloro che volessero candidarsi a ricoprire una delle suddette aree a presentare istanza su modello predisposto allegato in calce indirizzata alla Dirigente scolastica unitamente al proprio curriculum vitae.

La suddetta candidatura dovrà essere inviata entro le ore 12:00 del 21 settembre p.v.  all’indirizzo di posta elettronica ctpc070002@istruzione.it

Si richiamano di seguito le 6 aree come definite dal Collegio Docenti.

1. GESTIONE DEL PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA

• predispone la stesura del PTOF;
• cura il cronogramma delle attività del PTOF e ne facilita la realizzazione;
• pianifica l’avvio dei progetti PTOF, ne cura la temporizzazione e il monitoraggio in itinere;
• divulga le attività svolte e i loro risultati sul sito d’Istituto;
• predispone la stesura e la revisione annuale del RAV d’Istituto;

2. SOSTEGNO AI DOCENTI (DIDATTICA E FORMAZIONE E
   ORGANIZZAZIONE TIROCINI)

• Coordina attività di formazione e aggiornamento del personale docente;
• Coordina le attività di progettazione e di programmazione dei Docenti, suggerendo modalità operative ed individuando nuclei di supporto;
• Diffonde format condivisi di progettazioni, verbali e altri documenti utili nelle riunioni dei Consigli di classe;
• Cura l’organizzazione dei tirocini;

3. SUPPORTO AGLI STUDENTI- ORIENTAMENTO IN USCITA E PCTO

• raccoglie le proposte e gestisce i rapporti con associazioni ed enti per la promozione di eventi e manifestazioni di rilievo e in concomitanza con queste organizza e coordina le attività;
• organizza corsi di recupero e sportelli didattici;
• raccoglie ed esamina i progetti presentati dai ragazzi per sottoporli eventualmente all’approvazione del Collegio dei docenti e del Consiglio d’Istituto e ne monitora tutte le fasi di realizzazione;
• raccoglie le relazioni dei docenti referenti dei progetti degli alunni;
• organizza e coordina i moduli didattici;
• coordina le attività di orientamento in uscita;
• si relaziona con le aziende del territorio e gli enti pubblici e privati per attività di PCTO e orientamento; diffonde l’esperienza e divulga le attività;

4. ORIENTAMENTO IN INGRESSO

• coordina le attività di orientamento in ingresso;
• promuove i contatti con gli Istituti secondari di primo grado al fine di far conoscere l’Offerta formativa dell’Istituto agli studenti;
• promuove i rapporti di collaborazione con il ciclo precedente (continuità);
• diffonde le esperienze e promuove le attività svolte sul sito d’Istituto;

5. COORDINAMENTO E GESTIONE PN/PNRR

• monitora il sito dei PN/PNRR – Fondi Strutturali Europei- con funzione di vedetta informatica per la proposizione di nuovi progetti;
• cura la prima fase di avvio della progettazione e quelle successive, supervisionando e verificando che queste vengano portate a compimento fino all’approvazione e alla realizzazione dei progetti da parte delle figure preposte;
• analogamente a quanto sopra, supervisiona tutte le fasi dei progetti già approvati e/o in corso affinché questi vengano portati a termine regolarmente dalle figure preposte.

6. INCLUSIONE E SOSTEGNO

• programma e monitora interventi e le iniziative del GLI e del GLO;
• gestisce lo sportello di ascolto per gli studenti (in collaborazione con figure professionali qualificate);
• cura i rapporti con le ASL e i CTS;
• offre supporto ai docenti per la stesura dei PDP e dei PEI;
• fornisce proposte relative alla formazione dei docenti sull’inclusione;
• diffonde materiale informativo digitale riguardo alla propria area di competenza e promuove le attività svolte sul sito dell’istituto

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Vincenza Biagia Ciraldo
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
e per gli effetti dell’art. 3, c. 2 D.Lgs n. 39/93