7 Marzo ore 11:00 Biblioteca gremita di ragazzi ed autorità: il dott. Giancarlo Cancelleri Vicepresidente dell’ ARS, promotore del Progetto, il Sindaco di
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Nel ricordare la valenza formativa del progetto, parte integrante del PTOF della scuola, si invitano i docenti a voler concedere tempi opportuni a
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Per consentire la preparazione del laboratorio e lo svolgimento delle prove INVALSI delle classi quinte, nelle prossime settimane la classe V G farà
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Si comunica che la scadenza per la presentazione delle domande di partecipazione all’Agone” Roberto Carpino” (5-6 aprile p.v.) è stata prorogata a sabato 16
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Si informano gli alunni delle classi quarte e quinte che, nell’ambito delle attività del PIANO NAZIONALE LAUREE SCIENTIFICHE (PNLS) e del Centro Interdipartimentale
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Con la presente si comunicano in allegato le date e i nominativi dei docenti somministratori, relativi allo svolgimento delle prove INVALSI delle classi
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Si comunica alle SS.LL. che presso l’I.C.S. “Italo Calvino” di Catania è previsto un percorso formativo “Per una scuola inclusiva: dall’inserimento all’integrazione del
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Nei giorni compresi tra lunedì 18/03/2019 e mercoledì 27/03/2019 le quinte classi del Liceo Spedalieri affronteranno online, in date e orari pianificati che
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Si informano gli alunni delle classi quarte e quinte che, nel quadro delle attività relative all’orientamento in uscita, la nostra scuola sta organizzando
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Facendo seguito all’invito a partecipare all’evento “STEM 4 GIRLS” – Modelli di ispirazione dal mondo dell’Industria, della Ricerca e della Scuola, promosso dal
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Grazie al protocollo d’intesa siglato tra il Liceo Classico Statale “Nicola Spedalieri” di Catania e la Dusty, con il Dipartimento Acqua e Rifiuti
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Anche quest’anno Libera. Associazioni, nomi e numeri contro le mafie, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, promuove la “Giornata
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Le “Selezioni regionali Debate” svoltesi sabato scorso, 16 febbraio, hanno visto vincitrice la squadra “Aetnateam” del liceo Classico “N. Spedalieri” che così, per
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